ESPAÑOL III ACTIVIDAD 4 LOS NEXOS

ESCUELA SECUNDARIA MIXTA 78

ESPAÑOL III

ACTIVIDAD 4

los nexos causales, concesivos y condicionales

profesor: jorge alejandro partida

Bloque 1 Ámbito Estudio

 septiembre 06/09/2013

Nexos

Subordinación

Un nexo es una palabra, morfema o partícula gramátical cuya función sintáctica es unir palabras, sintagmas u oraciones con otras, bien en un plano de igualdad (nexos coordinantes) bien en un plano de importancia superior o dominio de la primera palabra sobre la siguiente unida a ella después del nexo (nexos subordinantes).

Causales: sirve para expresar la razón o motivo de una acción o situación a la que se alude en la frase unida a ella. (pues,porque, ya que, gracias a que, puesto que, por lo tanto, en consecuencia): Ella habla, puesto que, necesita expresarse.

Agregar leyenda

Concesivas: expresa un impedimento para la realización de la acción expresada por el verbo de la oración principal. El nexo concesivo más común es "aunque". (aunque, por más que, bien que): Todos podrán ir, aunque deberán presentar sus proyectos primero.

Condicionales: ponen en relación dos acciones o dos hechos de manera que la realización de uno supone la realización del otro. Su nexo por excelencia es "SI". (sí... entonces...): Si piensas de manera positiva entonces tendrás mayores posibilidades de lograrlo.

Dui bla faccumsan ve

Ejemplo de otros nexos condicionales

Actividades

Ejercicio 1: Coloca el nexo que corresponda en el espacio en blanco.

PORQUE, YA QUE,  POR MÁS QUÉ, COMO, AUNQUE, ENTONCES, POR MÁS QUE, SI, 

1. Lo hizo todo rápido______________ quería ir al concierto.

2. No comió _____________ estaba enfermo.

3. Iremos ______________ llueva.

4. No lo diré _____________ me lo ruegue.

5. SI bebes, no conduzcas.

6. ___________ hiciste tus deberes, podrás salir a jugar.

7. Tengo sueño ____________ no he dormido en toda la noche.

9. _______________ la gente no parece tener dinero, las tiendas están siempre llenas. 

10. Iremos de camping ______________ haga frío.

11. ___________ el coche está arreglado, ______________ mañana saldremos de vacaciones. 

12. _____ estuviéramos en el sur, la temperatura sería mucho mejor. 

1. Si nos hubiéremos levantado antes, _____________ no habríamos perdido el autobús.

Ejercicio 2: Elabora un escrito en el que emplees al menos dos nexos de los que acabas de emplear en el ejercicio anterior. El texto debe ser coherente y puede tratar sobre cualquier tema. El escrito deberá tener una extensión mínima de 10 líneas.

El formato será como el siguiente: 

Secundaria

Materia

Título del escrito

Autor

Contenido (10 líneas de extensión mínimo que se compondrá de 3 líneas de introducción, 4 de desarrollo y 3 de conclusión)

Fecha